„Kūrybinių partnerysčių“ pavyzdys – Valstybės pažangos tarybos darbų sąraše

Valstybės pažangos taryba pateikė Vyriausybei prioritetinių darbų sąrašą ateinantiems metams, kuriame pirmuoju punktu įvardytas vaikų kūrybiškumo ir inovatyvaus mąstymo programų skatinimas. Vienu sėkmės pavyzdžių nurodomas „Kūrybinių partnerysčių“ projektas. Valstybės pažangos darbų sąrašas brėžia gaires  strategijos „Lietuva 2030“ įgyvendinimui.

„50 procentų ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo mokyklų įdiegti pažangias vaikų kūrybiškumo ir inovatyvaus mąstymo skatinimo programas (pvz., „Kūrybinės partnerystės“, „Aukštosios kultūros impulsai mokykloms“, „Renkuosi mokyti“, „Kam to reikia?!“), kurios padėtų ugdyti vaikų suvokimą apie ateities profesijų perspektyvas, atskleisti įvairius talentus ir skatinti sąmoningą eksperimentavimą orientuojantis į būsimus karjeros pasirinkimus“, –  teigiama Valstybės pažangos tarybos prioritetinių darbų sąraše.

Valstybės pažangos taryba, sutelkusi bendram tikslui visuomenės, verslo ir mokslo atstovus, valstybės politikus, siekia inicijuoti veiksmus, skatinančius sumanios visuomenės, sumanios ekonomikos ir sumanaus valdymo vystymąsi. Tarybos numatyti prioritetiniai darbai skirti pažangos strategijos „Lietuva 2030“ įgyvendinimui, kuri telkia visuomenę kartu kurti modernią, veržlią, atvirą pasauliui, savo nacionalinį tapatumą puoselėjančią stiprią valstybę.

Ugdymo plėtotės centro nacionaliniu mastu Lietuvoje vykdomu „Kūrybinių partnerysčių“ projektu siekiama pakeisti tradicinį požiūrį į mokymąsi ir formalaus bei neformalaus ugdymo sąveikoje į integruotas pamokas įtraukti kūrybingumo lavinimą. Antrus metus šalies mokyklose įgyvendinama „Kūrybinių partnerysčių“ programa skatina moksleivių, mokytojų ir kūrėjų bendradarbiavimą, pedagogų kompetencijų bei įgūdžių tobulinimą, naujų mokymosi metodų paiešką ir taikymą.